COMUNIDAD E INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MAGISTER ALBA MATA
Objetivo General
- Proveer a los participantes del Instrumental Técnico - Metodológico que les permita interpretar, analizar y explicar, la razón de aquella relación Sociedad Educación, escuela y comunidad.
Objetivos Específicos
1. Establecer las relaciones entre la sociedad y la educación.
2. Analizar los modelos, enfoques propios de la relación sociedad - educación.
3. Distinguir la especificidad de la relación comunidad - institución escolar como núcleo integrado al complejo de relaciones sociedad - educación.
4. Analizar teorías, enfoques y experiencias de la relación escuela - comunidad como componente básico para el desarrollo de la Educación.
Además contrastamos lo que es la Comunidad, y lo que es la comunidad educativa.
Comunidad: Es un conjunto de personas que viven bajo ciertas reglas o normas de convivencia
o que comparten los mismos intereses. Una comunidad se entiende como un grupo social conformados por personas.
La Comunidad Educativa: Es toda organización de personas que tienen como interés común la Educación. Los integrantes son personas afectadas y que afectan a la educación, como personal administrativo, maestros, estudiantes, padres de familia, egresados, entre otros.
También se nos compartió las posibilidades y grados de relación entre las organizaciones comunitarias y las características de cada una de ellas.
También se nos dividió en equipos para que desarrollemos Panel de Discusión y se nos compartió un material de diferentes enfoques y modelos teóricos de la relación Sociedad - Educación. de dicho material, vamos a prepararnos para desarrollar un panel de discusión donde cada equipo desarrollará uno de los tres temas (hay un cuarto tema pendiente) y además haremos el primer taller que es un cuadro comparativo las cuales son las primeras tareas.
Reflexión:
En ésta primera clase lo que más me llamó la atención es enterarme que hay diferentes niveles de relación entre la institución educativa y las comunidades. Dependiendo de lo cercano que están entre sí, y la incidencia que tenga la Institución Educativa en la Comunidad.
